En in 3/4 maat klinkt het zo: Als je dit hoort denk je onmiddellijk aan een Jazz Wals. Die hebben we in BSB 3 Module 4 al deels bekeken. Wil je daar nu meteen meer van weten, ga dan naar Module 8 van dit niveau: Vervolg Jazz Wals. Wij gaan eerst …
En het Patroon omgekeerd klinkt zo: Audio
Hier zijn een paar oefeningen met verschillende handzettingen: Audio
Rest ons nog 2 Patronen en die zijn tamelijk eenvoudig. Het zijn vier zestienden waarvan er 2 gepunteerd zijn: Audio
Hier is nog een serie: Probeer deze Patronen weer roffelend achter elkaar te spelen, ook in verschillende volgorde Zoals je merkt ben je al begonnen met roffels te binden, er is een aaneengesloten roffel met accenten ontstaan… Hier komen we in het volgende niveau op terug…
Er zijn dus vier mogelijkheden, achter elkaar: Probeer deze Patronen roffelend achter elkaar te spelen, ook in verschillende volgorde https://vimeo.com/354833182/c04436182b?width=80%&height=80%
Hier zie je eerst Patroon 1 uitgeschreven, dan Patroon 2De 2e regel van 3.5.7 is hetzelfde in afgekorte schrijfwijze. https://vimeo.com/350053590/37ad7aa745?width=80%&height=80% Audio
En als je dan de zestienden verschuift ontstaan er weer 2 nieuwe Patronen: In de volgende oefening zie je eerst Patroon 1 uitgeschreven, dan Patroon 2
Als je nou bij deze 16e Triool één 16e noot toevoegt, (de Triool wordt dan 4 32ste) ontstaat er `n roffel van 5 op of na de tel. https://vimeo.com/350053543/4115a9181c?width=80%&height=80% Audio
Je kunt deze Patronen als toepassing spelen in de volgende korte etude: Speel ze Recht/Straight/Even Probeer ze ook als Swing te interpreteren Audio
