Studeer deze dan als volgt: Je hoort steeds een maat vooruit, om in de Groove te komen, de herhaling is dan voor jou… Zet de Audio maar aan: Geef de noot voor de boog of voor de 16e rust een licht accent, dat klinkt nog beter Op naar de laatste Module van dit intermediate niveau… …
Begin eerst met 2 dezelfde Patronen Speel of klap alleen de zestiende Patroontjes mee met de Audio Je valt dus steeds in… Als deze goed lukken, kun je de andere studeren uit: 2.20.5 en 2.20.6 Audio
Je bent 2 keer het woord Syncoop tegen gekomen: Eén keer KORTE Syncoop, Eén keer LANGE Syncoop. In een korte syncoop staat een langere noot tussen 2 korte. In een lange syncoop staan meerdere lange noten tussen 2 korte. Bijvoorbeeld: Om deze nieuwe combinaties ritmisch goed aan te voelen is het belangrijk dat je ze …
Hier zijn er nog een aantal… Zet de Audio aan en speel ze maar na… Audio
Je kunt ook een combinatie van 2 verschillende Patronen spelen. Twee verschillende Patronen, met elkaar verbonden d.m.v. een verbindingsboog, zodat er weer EEN nieuw Patroon ontstaat. Hier zijn heel wat meer mogelijkheden te verzinnen maar het meest belangrijke isdat je deze ‘twins’ ziet als: één nieuw Patroon ! Door er een halve noot met je …
Hier zijn enkele tweeling Patronen, elke maat wordt 4x gespeeld…! Let op de nummering: Zie deze 2 (dezelfde) Patronen als een nieuw Patroon. Audio
Als we nu 2 dezelfde Patronen achter elkaar spelen, verbonden d.m.v. een verbindingsboog, ontstaat er als het ware… EEN nieuw Patroon, dat we een tweeling Patroon kunnen noemen. Bijvoorbeeld: De 2e tel wordt met de NE van de 1 verbonden, waardoor een nieuw Patroon ontstaat. In dit geval een korte syncoop. We gaan dus 2 dezelfde Patronen zien als EEN nieuw Patroon.
In deze voorlaatste Module van het tweede niveau gaan we, bij wijze van samenvatting van alle tot nu toe geleerde Patronen (die passen op een kwart noot), starten met het samenvoegen van twee Patronen. Dat kunnen 2 dezelfde Patronen zijn of 2 verschillende Patronen. Zie het als een tweeling waarbij de overeenstemming is, dat ze met elkaar verbonden zijn. …
